Katerina

Katerina

segunda, 25 maio 2015 18:43

WP3: Produção do material educativo

 

WP3: Produção do material educativo

Tarefa 1: Desenho da formação - A parceria irá desenvolver um esboço de todos os detalhes da formação para utilização pelos coordenadores, tutores e formadores ("o quê, onde, quem, quando e como").

Tarefa 2: Desenvolvimento do material educativo

Tarefa 3: Desenvolvimento de vídeo educativo

 

Tarefa 4: Traduções - cada parceiro deverá traduzir todas as suas unidades em Inglês. Terá também que traduzir seis unidades em Inglês para a sua língua nacional.

segunda, 25 maio 2015 18:32

WP2: Controle de Qualidade

WP2: Controle de Qualidade

Este conjunto de tarefas tem como objetivo acompanhar e avaliar as atividades e resultados do programa e garantir a realização eficaz e eficiente dos seus objetivos. A forma de alcançar os indicadores quantitativos e qualitativos  pretendidos, será determinada desde o  início.

Principais Atividades:

Tarefa 1 - Desenvolvimento dos procedimentos metodológicos e de avaliação com base nas ferramentas disponíveis no www.european-project-management.eu

Tarefa 2- Versão online dos questionários para avaliação dos resultados, eventos, reuniões, etc,  usando o Survey Monkey para permitir a análise estatística direta dos resultados

Tarefa 3 - Relatórios de avaliação interna dos resultados, dos processos, das parcerias e de outros eventos

Tarefa 4 - Seminários piloto dirigidos aos usuários finais para a avaliação das prestações

 

Tarefa 5 - A avaliação externa das prestações 

segunda, 25 maio 2015 18:30

WP1: Gestão e Coordenação

WP1 – A Gestão e Coordenação do Projeto refere-se aos aspetos administrativos, financeiros e de qualidade relacionados com a implementação do projeto. No âmbito da WP1 serão definidas a estratégia detalhada e a metodologia do projeto, a fim de assegurar uma gestão eficaz do mesmo no dia-a-dia. Além disso serão estabelecidos os instrumentos para a comunicação entre todos os parceiros. Além das tarefas regulares de gestão do projeto, as atividades descritas na WP1 permitirão ainda o acompanhamento do desempenho do projeto, dos resultados e a gestão de riscos.

Principais Atividades:

Tarefa 1: Criação de regulamentos administrativos / a parceria iráadotaro novo Kit de sobrevivência financeira disponível on-line no site da EACEA, bem como as ferramentas que estão disponíveis em www.european-project-management.eu (com os ajustamentos necessários às necessidades do projeto).

Tarefa 2: Criação de um  sistema de comunicação entre os parceiros.

 Tarefa 3: Relatórios Interno e Final

 

Tarefa 4: Relatórios financeiros e de progresso

Published in Other news

Il cibo e mangiare sano è protagonista all’EXPO 2015 di Milano

Date: 22/01/2015

 

Il cibo e mangiare sano è protagonista all’EXPO 2015 di Milano. Visita il sito: http://www.expo2015.org/it/olio-officina-food-festival--dal-22-al-24-gennaio--a-milano-l-olio-e-protagonista

 

In particolare vengono affrontati tematiche quali l’olio, cibo della tradizione e cibo multiculturale, il tutto in collegamento con le nuove tecnologie. 

Title: Formazione con Classe II dell’Istituto d’Istruzione Superiore “Padovano” – Senigallia (AN)

Date: 17/11/2014

Content:

 

Sedici allievi di una classe II dell’Istituto d’Istruzione superiore hanno intrapreso la formazione di My Food My Medicine sui moduli “La Frutta secca”, “I pomodori” e “Alimentazione durante l’adolescenza”. I partecipanti valuteranno i materiali e le metodologie didattiche utilizzate durante la formazione. La formazione avrà una durata di 24 ore (faccia a faccia e online). Al termine della formazione verrà rilasciato un attestato di partecipazione. Ringraziamo gli insegnanti e l’Istituto per la collaborazione!

 

 

 

Title: Formazione con studenti dell’Istituto d’Istruzione Superiore “Padovano” – Senigallia (AN)

Date: 13/11/2014

Content:

 

E’ iniziata la sperimentazione dei moduli “il miele”, “l’olio” e “Introduzione ad una dieta sana” con la classe V – Chimico dell’Istituto d’Istruzione superiore “Padovano”. 

 

 

 

La formazione avrà una durata di 24 ore e vedrà circa 19 giovani impegnati nella partecipazione e valutazione dei materiali forniti dal team di Training 2000. Sono state proposte diverse attività al gruppo per poter rendere la formazione interattiva e personalizzabile in base agli interessi di coloro che partecipano. La formazione terminerà il 20/11/2014 con la valutazione dei materiali

 

segunda, 27 abril 2015 17:14

Terzo meeting – Evora, Portogallo

Il 27, 28 e 29 Ottobre si è tenuto il terzo meeting internazionale di My Food My Medicine. I partner si sono incontrati ad Evora, Portogallo per discutere le metodologie formative e le modalità di offerta del corso formativo previsto. I partner hanno condiviso idee e modalità pratiche per offrire la formazione nei propri paesi. La formazione in Italia avrà inizio a breve!

 

 

 

 

Date: 11/09/2014

Oggi ci siamo incontrati con docenti dell’Istituto d’istruzione superiore “Padovano” di Senigallia per decidere sulle possibilità di sperimentare vari moduli formativi di My Food My Medicine con diverse classi dell’istituto. Sono state stabilite le date, i partecipanti e le modalità in cui verrà offerta la formazione. Sarà una grande opportunità per lo staff di Training 2000 poter lavorare con giovani dai 15-19 anni e sperimentare diverse metodologie al fine di motivare i partecipanti ad applicare praticamente ciò che apprendono durante la formazione.

 

Ποια τρόφιμα ωφελούν την υγεία του εγκεφάλου και κάθε πότε πρέπει να καταναλώνονται

 

Ένα πρόγραμμα διατροφής που μπορεί να μειώσει κατά το ήμισυ τον κίνδυνο να εκδηλώσει κάποιος τη νόσο Αλτσχάιμερ επινόησαν επιστήμονες από τις ΗΠΑ. Υποστηρίζουν δε ότι το πρόγραμμα, το οποίο είναι γνωστό με το ακρωνύμιο MIND (σημαίνει μυαλό στα αγγλικά), μπορεί να προστατεύει από τη νόσο ακόμη και αν δεν ακολουθείται πιστά, αλλά εν μέρει. Το πρόγραμμα χωρίζει τα τρόφιμα σε 15 ομάδες, οι 10 εκ των οποίων ωφελούν την υγεία του εγκεφάλου και πρέπει να αποτελούν τον κορμό της διατροφής. Οι υπόλοιπες πέντε τη βλάπτουν και πρέπει να περιοριστεί δραστικά η κατανάλωσή τους.

Τα ωφέλιμα τρόφιμα είναι τα σκουροπράσινα φυλλώδη λαχανικά, τα υπόλοιπα είδη λαχανικών, οι ξηροί καρποί, τα διάφορα είδη μούρων (π.χ. βατόμουρα, φράουλες), τα διάφορα είδη φασολιών, τα δημητριακά ολικής άλεσης, τα ψάρια, τα πουλερικά, το ελαιόλαδο και το κρασί.

Τα επιβλαβή τρόφιμα είναι τα κόκκινα κρέατα, το βούτυρο, η μαργαρίνη, τα τυριά και τα κάθε είδους γλυκίσματα, τηγανητά και πρόχειρα φαγητά. Τα ωφέλιμα τρόφιμα πρέπει να καταναλώνονται ως εξής:

  • Σε ημερήσια βάση: τουλάχιστον τρεις μερίδες δημητριακών ολικής άλεσης, μία σαλάτα και ένα είδος βραστού λαχανικού, καθώς και ένα ποτηράκι κρασί.
  • Σχεδόν καθημερινά: λίγοι ξηροί καρποί ως σνακ.
  • Μέρα παρά μέρα: φασόλια (κάθε είδους).
  • Τουλάχιστον δύο φορές την εβδομάδα: πουλερικά και μούρα.
  • Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα: ψάρια.

Από τα τρόφιμα που βλάπτουν την υγεία του εγκεφάλου, το βούτυρο πρέπει να περιοριστεί σε λιγότερο από μία κουταλιά την ημέρα, ενώ τα τυριά, τα τηγανητά και τα πρόχειρα φαγητά πρέπει να καταναλώνονται σπανιότερα από μία φορά την εβδομάδα.

Το πρόγραμμα επινόησαν επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο Rush στο Σικάγο, με επικεφαλής τη δρα Μάρτα Μόρις, καθηγήτρια και διευθύντρια του Τομέα Διατροφής και Διατροφικής Επιδημιολογίας. Όπως εξηγούν οι ερευνητές στο τρέχον τεύχος της επιθεώρησης «Alzheimers & Dementia» όπου δημοσιεύεται η μελέτη τους, το πρόγραμμα MIND βασίζεται στα επιστημονικά στοιχεία που έχουν προκύψει έπειτα από δεκαετίες κλινικών μελετών για τα τρόφιμα και τα θρεπτικά συστατικά που ωφελούν, βλάπτουν ή δεν επηρεάζουν τη λειτουργία του εγκεφάλου.

Συνολικά, συμμετείχαν στη μελέτη 923 συνταξιούχοι εθελοντές, οι 144 από τους οποίους εμφάνισαν νόσο Αλτσχάιμερ έως το τέλος της. Όπως διαπίστωσαν οι ερευνητές, όσοι εθελοντές άθελά τους ακολουθούσαν πιστά τις επιταγές του προγράμματος MIND είχαν κατά 53% λιγότερες πιθανότητες να παρουσιάσουν τη νόσο, ενώ όσοι το ακολουθούσαν μέτρια είδαν τον κίνδυνο να μειώνεται κατά περίπου 35%.

 

Πηγή: http://assets.tanea.gr/ygeia/files/magazines/YGEIA_20150404.pdf